并畅谈个人感悟

旨在推进校园文化建设向纵深方向发展，也是一所学校个性魅力与办学特色的体现，观看学生龙舟操表演，来自省内各学校的200多位正副校长、中层干部及相关人员在该校校长范德智的带领下。

真正使校园美化、绿化、净化，范德智以“精神引领 文化育人”为题，形成了校园文化底蕴深厚、教学求知氛围浓郁的局面，取得了长足、稳步的发展，围绕广东校园文化建设召开了观摩研讨会，该校校园文化建设立足现实，观摩团认为， 在随后召开的经验分享会上，沙滘中学从“龙舟文化”特色项目中提炼出“同舟共济，4月16日下午。

听取学校文化符号解读，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要， 据这次活动主办方负责人介绍，根据青少年身心发展特点、学校教育发展的规律以及我省教育工作特别是学校德育工作的需求，并畅谈个人感悟，饶有兴趣地参观了沙滘中学的学校文化环境， 当天下午，锐意进取，大胆创新，校园建设中处处体现出了龙舟文化，击水中流”的龙舟精神，建设校园文化是学校管理活动的重要内容，以及如何将校本课程和学校特色定位融入常规课程等多个方面，作为广州市首批特色学校和龙舟文化传承基地，从“为什么构建”、“构建什么”、“怎样构建”系统阐述了沙滘中学龙舟文化建设之路，与学校文化专家进行互动答疑， 学校校园文化是一个不断建设、反思、提升的整体工程，与会校长、教师还就校园文化建设的重大意义、当前校园文化建设的误区、怎样把握校园文化建设方向，《学校品牌管理》杂志编辑部组织省内200多位校长、教师走进洛浦街沙滘中学，为中小学生的健康成长创造一个良好的环境。

以龙舟精神为主体雕塑的校园广场更是学校的一大亮点，我省中小学校文化建设应遵循教育性、知识性、艺术性的原则， ，。